Parceria entre a Secretaria Geral da Flacso com a Sede da Flacso Brasil para a realização de estudo correspondente ao Brasil para o Projeto “Buenas prácticas de Desarrollo Profesional Docente en América Latina”, financiado pelo Banco de Desenvolvimento da
América Latina (CAF).
O projeto identificou o conhecimento digital de mulheres e homens migrantes indígenas latino-americanos, bem como de refugiados de diferentes países, considerados dentro dos níveis de vulnerabilidade.
Coordenação: Renata Montechiare Financiamento: PorticusRealização de pesquisa de mapeamento de práticas, iniciativas, políticas, programas e projetos que garantam direitos educacionais para grupos vulneráveis nas regiões Norte e Nordeste do Brasil. […]
Coordenação: Michelle FerretiO projeto tem como objetivo gerar subsídios para o aprimoramento de políticas públicas de inclusão produtiva e desenvolvimento rural sustentável que considerem as especificidades, os direitos e as […]
Coordenação: Maurício Amazonas e Salete Valesan CambaO Projeto de Pesquisa e Inovação tem por objetivo, partindo de bases técnico-científicas consolidadas, estudar os efeitos da construção de empreendimentos hidrelétricos (CGHs, PCHs […]
Coordenação: Kathia DudykDesenvolvimento de metodologia de facilitação para o processo participativo das Conferências Conjuntas de Direitos Humanos. Desenvolvimento e aplicação de metodologia de sensibilização e formação em Direitos Humanos para […]
O objetivo da pesquisa é realizar uma análise aprofundada da política de cotas raciais em concursos públicos e os mecanismos de funcionamento das “Comissões de Verificação de Autodeclaração”. Para tanto, […]
Coordenação: Kathia Dudyk O projeto é desenvolvido por meio de parceria com a Secretaria Estadual de Educação do Maranhão e a Vale S.A para a prestação de Assessoria Técnico-Pedagógica no […]
Coordenação: Carolina Albuquerque As ações previstas no projeto visam a atuação técnica da FLACSO junto à Secretaria Nacional de Proteção Global (SNPG/MMFDH), por meio da Coordenação-Geral de Promoção do Registro […]
