Por Parou Tudo
Um estudo realizado em vários Estados do país identificou que 19,3% dos alunos de escola pública não gostariam de ter um colega de classe homossexual, travesti, transexual ou transgênero. Mais 8 mil estudantes na faixa de 15 a 29 anos foram ouvidos.
Por Marcelle Souza - UOL
Um estudo realizado em vários Estados do país mostra que a homofobia é um dos principais preconceitos na escola. Segundo a pesquisa "Juventudes na Escola, Sentidos e Buscas: Por que frequentam?", 19,3% dos alunos de escola pública não gostariam de ter um colega de classe travesti, homossexual, transexual ou
A Flacso Brasil assinou, junto de outras 19 entidades, o Pacto da Educação Brasileira contra o Zika. A iniciativa do Ministério da Educação (MEC) tem o objetivo de articular uma grande rede de mobilização para realizar um plano de enfrentamento ao mosquito Aedes aegypti - transmissor da dengue, da febre Chikungunya e do vírus - em todos os segmentos da educação brasileira.
Por Caio Zinet - Centro de Referências em Educação Integral - Questões familiares, trabalho e gravidez: esses são os três principais elementos que afastam as jovens brasileiras dos estudos, segundo pesquisa feita em parceria com Ministério da Educação, a Organização dos Estados Ibero Americanos (OEI) e a Faculdade Latino-Americana de Ciências (Flacso).
Estúdio i - Globo News
Vamos saber o jovem brasileiro que está nas salas de aula da rede pública. Esse foi o objetivo da pesquisa feita pelo Ministério da Educação (MEC), pela Organização dos Estados Ibero-Americanos (OEI) e pela Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (Flacso Brasil).
Jornal do Brasil - Pesquisa/ inédita do MEC, OEI e Flacso revela que a maioria dos jovens que abandona a escola deixa de estudar para trabalhar. Mas os entrevistados revelam a importância do professor na decisão de continuar na escola e afirmam que violência, pobreza e corrupção são apontados como problemas mais graves do que a qualidade do ensino.
Por Ilona Becskeházy e Paula Louzano | Missão Aluno - Rádio CBN
Livro ajuda a entender o ponto de vista do aluno. 'Juventudes na escola,sentidos e buscas: Por que frequentam?' mostra que os estudantes gostam e valorizam as escolas.
Ouça o programa completo a
Por Jéssica Gotlib - Correio Braziliense
Entre continuar estudando ou trabalhar, mesmo que em postos informais, a maior parte dos jovens brasileiros escolhe a segunda opção. É o que mostra o relatório Juventudes na escola, sentidos e buscas: por que frequentam?, desenvolvido pela Faculdade Latino-americana de Ciências Sociais (Flacso) em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e a Organização dos Estados Ibero-americanos (OEI).
O Grupo Estratégico de Análise da Educação Superior (GEA-ES), da Flacso Brasil, publicou em 2015 vários artigos de opinião que abordam temas relacionados a políticas afirmativas e inclusão social no ensino superior. Você pode ler e baixar estes e outros textos, disponíveis na página do projeto.
