Por Beatriz Morrene (texto) e Flávia Yuri Oshima (edição) - Época: Cerca de 25% dos casos de agressão foram seguidos de roubo e furto dentro da escola. Os dados englobam também violência verbal e agressão por meio digital. Foto: Think Stock/Getty Images
Negras são as principais vítimas do crime que mata as mulheres por serem mulheres; legislação específica ajuda, mas falhas na aplicação reduzem sua eficácia entre a população mais vulnerável
por Andrea Dip, Anna Beatriz Anjos - Agência Pública (republicada na Carta Maior)
Por Antônio Gois - O Globo
Nesta entrevista no Futura, Miriam Abramovay, coordenadora do estudo "Juventudes na Escola, Sentidos e Buscas: Por Que Frequentam?", fala das principais conclusões da pesquisa, que virou um livro, acessível neste link.
Por Nana Queiroz - AzMina
Com vídeo e colaboração de Jarid Arraes
Dados do último Mapa da Violência denotam aumento de 54% nos homicídios de mulheres negras, enquanto o assassinatos de brancas caiu 9,8%. O que explica isso? Uma complexidade de questões!
Da Globonews
Entre 1980 e 2014, a quantidade de vítimas de disparos com arma de fogo aumentou mais de 400%. De 2004 a 2014, enquanto o número de mortes de pessoas brancas diminuiu 20%, o índice de homicídio de pessoas negras subiu 50% . Esse levantamento é da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (Flacso).
Por Vinícius de Oliveira - Porvir
Ter um professor que saiba criar uma relação pessoal e de respeito, além de demonstrar domínio do conteúdo é uma das razões importantes para reter os alunos no espaço escolar. Esse é um dos destaques da pesquisa “Juventudes na escola sentidos e buscas
Por Marcelle Souza - UOL
A pesquisa "Juventudes na escola, sentidos e buscas: Por que frequentam?" acaba com três mitos comuns sobre os jovens e a escola, que envolvem o gosto do aluno pelo estudo, a sua relação com o professor e a estrutura física que eles julgam ideal.
Por Parou Tudo
Um estudo realizado em vários Estados do país identificou que 19,3% dos alunos de escola pública não gostariam de ter um colega de classe homossexual, travesti, transexual ou transgênero. Mais 8 mil estudantes na faixa de 15 a 29 anos foram ouvidos.
Por Marcelle Souza - UOL
Um estudo realizado em vários Estados do país mostra que a homofobia é um dos principais preconceitos na escola. Segundo a pesquisa "Juventudes na Escola, Sentidos e Buscas: Por que frequentam?", 19,3% dos alunos de escola pública não gostariam de ter um colega de classe travesti, homossexual, transexual ou
