Projetos

Ações Afirmativas e Burocracia Pública

Agenda Igualdade: cidadania e justiça social no Brasil

Agentes solidários: telecentros para formação continuada de imigrantes e refugiados

Aperfeiçoamento dos Processos de Destinação de Imóveis da União para Promoção das Políticas Públicas de Interesse Social

Autoridades de proteção de dados na América Latina: o conceito social e institucional de privacidade e de dados pessoais

Avaliando e melhorando o impacto e alcance da produção acadêmica latinoamericana

Boas práticas de desenvolvimento profissional docente na América Latina – Região Brasil

Comitê de Participação de Adolescentes do Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente – CPA/CONANDA

Comunidade de Prática em Desenvolvimento Integral e Educação Intercultural na América Latina

Consultoria para a sistematização de experiências e avaliação qualitativa do Projeto “Somos” – Fundação Real Madrid – Brasil

Consultoria técnica em educação para povos e comunidades tradicionais

Consultoria técnica em planejamento em educação intercultural

Consumo de bebidas alcoólicas no Brasil – Estudo de padrões de consumo de bebida na América Latina (EPCA)

Cooperação Técnica com a União Européia – EU Policy and Outreach Partenership

Cultura Política e Radicalismos

Curso de aperfeiçoamento: Juventudes, Espaço Escolar e Violências – uma proposta de intervenção social

Curso de capacitação: Convivência e prevenção às violências nas escolas

Curso de especialização em Segurança Pública e Cidadania

Curso de formação Juventude e Educação: identidades e direitos

Curso de Inverno: Formação Interdisciplinar em Mudanças Climáticas

Desenvolvimento de programa de aprendizagem socioemocional nas escolas públicas municipais para crianças e adolescentes

Desigualdades e a Construção do Outro

Desigualdades e Justiça Social em contextos de radicalismos

Desonradas, desclassificadas e desqualificadas

Dez anos dos governos pós-neoliberais no Brasil – Lula e Dilma

Diálogos em rede: construindo políticas públicas de direitos humanos

Educação e população afrodescendente no Brasil: avanços, desafios e perspectivas

Educação e práticas comunitárias: educação indígena, quilombola, do campo e de fronteira nas regiões Norte e Nordeste do Brasil

Elaboração de Relatórios de Desenvolvimento Juvenil

Enfrentamento da cultura do fracasso escolar como catalizador da construção de currículos específicos que valorizem os saberes, características formadoras e diversidade própria das modalidades de educação das populações tradicionais na região norte do Brasil

Ensino de Ciências Sociais

Estudo dos efeitos da implantação de empreendimentos hidroelétricos na região hidrográfica do rio Paraguai e criação de uma nova metodologia de outorga

Estudos Afro-Latino-Americanos e Caribenhos

Estudos sobre Violência por razões de Gênero contra Mulheres

Formação em convivência escolar: abordagem das violências nas escolas

Formação em Convivência Escolar: Projetos de intervenção social

Formação em Convivência Escolar: Projetos de intervenção social – Teresina/PI

Fortalecimento das políticas públicas de promoção, proteção, defesa e controle social dos direitos das crianças e adolescentes- Caravanas

Fortalecimento institucional da Fundação Escola Nacional de Administração Pública (ENAP): articulação internacional da rede de escolas de governo

Geopolítica da Justiça, Democracia e Desigualdades

GERENCIADOR Atingidos

GERENCIADOR para o Comitê Interfederativo (CIF)

Grupo Estratégico de Análise Sobre a Educação Superior Brasileira (GEA-ES)

Indicadores de acesso à escola segundo o Censo Demográfico de 2010

Juventudes em Comunidades de Unidades de Polícia Pacificadora (UPPS): perfil, expectativas e projetos para suas comunidades

Maestría en Estado, Gobierno y Políticas Públicas

Mapa da Violência – Série de estudos

Memórias Coletivas, Direitos Humanos e Resistências

Métodos e Técnicas de Pesquisa Social

Minicurso Economia para não- economistas: fundamentos contemporâneos

Nós – Iniciativa para Educação Integral em territórios amazônicos

O papel da educação para jovens afetados pela violência e outros riscos no Ceará e Rio Grande do Sul

Otavalos e Salasakas outra forma de aprender: análise das possibilidades educacionais de redes sociais e dispositivos eletrônicos para a aprendizagem em comunidades migrantes vulneráveis

Pesquisa sobre jovens (15 a 29) em escolas: quem são, o que pensam e suas expectativas sobre educação

Políticas do Cuidado com Perspectivas de Gênero

Políticas Públicas e Justiça de Gênero

Práticas Jurídicas Universitárias e Acesso à Justiça

Programa de avaliação e apoio à gestão de programas de voluntariado no Estado do Rio Grande do Sul

Programa de Diagnóstico e Planejamento Participativo de Prevenção à Violência em Nível Nacional

Programa STEAM Education no Brasil

Projeto de arte e educação para os direitos humanos no contexto de grandes obras – Mariana/MG

Projeto de Cooperação Técnica Mulheres Rurais

Projeto Organização, Fortalecimento e Articulação das Iniciativas de Promoção dos Direitos Humanos

Projeto Pensar o Brasil – Ciclo de debates Direitos Humanos, Justiça e Memória

Promoção da Profissionalização do Serviço Público e Fortalecimento das Capacidades Estatais

Revisão Metodológica do Programa Valores na Educação

Seguimento e implementação de compromissos nacionais e internacionais em direitos humanos fortalecidos” – Programas de Proteção: PPCAAM, PROVITA e PPDDH

Seminário Internacional Trajetórias de Sucesso Escolar

Trajetórias, práticas juvenis em tempos de pandemia da Covid 19

Violências e convivências nas escolas brasileiras

Entre em contato

Precisando de ajuda ou quer tirar alguma dúvida? Entre em contato conosco!



flacsobr@flacso.org.br



secretaria.academica@flacso.org.br



+55 61 2020 3390

OUVIDORIA

Nossos endereços

Brasília (Sede)

SAIS Área 2-A, s/n, 1º andar, sala 121, Asa Sul CEP: 70.610-206, Brasília (DF), Brasil

São Paulo

Avenida Ipiranga, nº 1071, sala 608, República CEP: 01039-903, São Paulo (SP), Brasil