O projeto teve o objetivo de analisar e revisar os três cadernos de recomendações do Unicef para a estratégia Trajetória de Sucesso Escolar – TSE. Buscou-se adequar às propostas às especificidades da educação direcionada a povos e comunidades tradicionais. O projeto contou com equipe intercultural composta por pesquisadoras elas próprias indígenas, quilombolas e do campo, mestras e doutoras. Ainda produziu um caderno de formação sobre trajetórias dignas para a educação intercultural de povos e comunidades tradicionais.

Equipe:
André Lázaro
Debora Mate
Givânia Silva
Jozileia Kaingang
Kamila Wanderley
Karla Fornari
Laise Diniz
Nadia Cardoso
Renata Montechiare
Rita Potyguara
Susana Grillo
Zulia Santos