Desarrollamos proyectos de investigación y alianzas estratégicas que fortalecen la integración regional. Mediante la cooperación con los sectores público y privado y las organizaciones internacionales, consolidamos una red de apoyo centrada en la búsqueda de soluciones a los desafíos actuales.
Esta propuesta de investigación tiene como motivación y referencia teórica los resultados de la investigación obtenidos en la realización del trabajo «Trayectorias/prácticas juveniles en tiempos de pandemia de Covid-19», convocado […]
Este proyecto pertenece a los siguientes programas: Estudios y políticas sobre juventudes, educaciónn y género: violencias y resistencias Considerando la importancia de análisis que expliquen las macrosituaciones que involucran la […]
Coordenação: Renata Montechiare O projeto teve como objetivo promover o Seminário Internacional Trajetória de Sucesso Escolar em parceria com o Unicef entre 15 e 17 de junho de 2021. Após […]
Elaboração de Plano de Monitoramento e Avaliação dos Programas ELT & STEAM Education (Science, Technology, Engineering + English Language Teaching + Arts and Maths Education) do British Council [TM1] no […]
Este proyecto pertenece a los siguientes programas: Desigualdades, Derechos y Gobernanzas Coordinación: Salete Valesan CambaFinanciamiento: Secretaria do Patrimônio da União (SPU)Instituciones associadas: Agência Brasileira de Cooperação (ABC) e Ministério das […]
Con el objetivo de ampliar la equidad en la educación, especialmente para las poblaciones tradicionales de la Amazonía brasileña, Porticus Latinoamérica, la Campaña Nacional por el Derecho a la Educación, […]
Coordenação: Renata Montechiare Com o objetivo de ampliar a equidade na educação, especialmente para populações tradicionais nos territórios amazônicos brasileiros, a Porticus América Latina, a Campanha Nacional pelo Direito à […]
Coordinación: Gustavo Fischman Procura analizar el impacto y el alcance de la investigación latinoamericana, contribuyendo a mejorar la calidad de las fuentes de datos que permiten el acceso al conocimiento […]