El proyecto tuvo como objetivo analizar y revisar los tres cuadernos de recomendaciones de Unicef para la estrategia Trayectoria de Éxito Escolar – TSE. Se buscó adaptar las propuestas a las especificidades de la educación dirigida a pueblos y comunidades tradicionales. El proyecto contó con un equipo intercultural compuesto por investigadoras que son ellas mismas indígenas, quilombolas y del campo, maestras y doctoras. Además, produjo un cuaderno de formación sobre trayectorias dignas para la educación intercultural de pueblos y comunidades tradicionales.
Equipo:
André Lázaro
Debora Mate
Givânia Silva
Jozileia Kaingang
Kamila Wanderley
Karla Fornari
Laise Diniz
Nadia Cardoso
Renata Montechiare
Rita Potyguara
Susana Grillo
Zulia Santos