CRÉDITOS (imagem): Ascom Flacso Brasil

Na manhã de hoje (24/04), a Diretora da Flacso Brasil, Rita Potyguara, se reuniu com lideranças indígenas da Amazônia. A reunião aconteceu na sede da Flacso Brasil, em Brasília (DF), e teve o objetivo de firmar parceria para atuação conjunta com formação de lideranças indígenas na região.  

Participaram da reunião o Coordenador-geral da Coordenação das Organizações Indígenas da Amazônia Brasileira (COIAB), Toya Manchineri; a Coordenadora Pedagógica do Centro Amazônico de Formação Indígena (CAFI), Graça Manchineri; a Vice-coordenadora tesoureira da COIAB, Dineva Kayabi; a liderança indígena do Pará e membro do Conselho Deliberativo da COIAB, Auricélia Arapiun; e os comunicadores indígenas Mariana Aikanã e Anderson Arapaço. A Assessora de Cooperação Internacional, Ivana de Siqueira, e o Assessor de Comunicação, Tarisson Nawa, ambos da Flacso Brasil, também estavam presentes no diálogo. A reunião aconteceu enquanto é realizada a semana de mobilização indígena em Brasília: o Acampamento Terra Livre (ATL).

CRÉDITOS (imagem): Ascom Flacso Brasil

“O movimento indígena está se fortalecendo cada vez mais. Precisamos formar quadros juntos com as nossas lideranças”, disse Auricélia Arapiun. “Nós precisamos também de uma formação teórica para fazer o movimento indígena ser grande como é hoje”, destacou a representante do Pará ao falar das 170 organizações indígenas e 64 regiões de base na Amazônia conduzidas pela COIAB. “É preciso formar lideranças para contribuir com o processo de enfrentamento dos desafios. O CAFI tem esse objetivo de formar para fortalecer o movimento indígena”, reforçou a liderança Arapiun durante o diálogo para a parceria com a Flacso Brasil.

“Eu queria ter sido formada pelo CAFI, porque sou graduada fora do meu território e o pensamento não-indígena nos afasta do movimento indígena. Eu precisei sair da minha comunidade para poder me formar, e o CAFI pode contribuir para nossa formação e aproximação com o vínculo com a comunidade”, disse Mariana Aikanã, indígena de Rondônia, ao trazer a sua experiência como motivo para enfrentamento da realidade regional. 

El informe es resultado de la construcción colaborativa entre Unidades Académicas de FLACSO, donde se analizan los avances, los desafíos y las contribuciones de las políticas de igualdad de género en 11 países de la región, así como los aportes críticos y limitaciones que se plantean desde los estudios de género y feministas en temas como la autonomía física, económica y de toma de decisiones de las mujeres, la violencia de género, la educación, la participación política, el trabajo, la salud y la propiedad, además de los impactos de la crisis sanitaria en las mujeres y en las políticas de género.

La presentación del III Informe Regional contó con la participación presencial de la Lic. Luz Vidal, Subsecretaria de la Mujer y Equidad de Género de la República de Chile, Dra. Josette Altmann-Borbón, Secretaria General de FLACSO y las coordinadoras del Informe Regional, Dra. Ana Gabriela Fernández Saavedra y Lic. Carmen Beramendi Usera.

“Por su naturaleza multilateral la FLACSO se posiciona como un aliado estratégico, un punto de encuentro, diálogo y cooperación entre la academia y las políticas públicas que busca generar nuevos enfoques para entender y enfrentar los desafíos de la desigualdad de género y sus implicaciones para un desarrollo justo y próspero de América Latina y el Caribe”, señaló la Dra. Josette Altmann-Borbón, Secretaria General de FLACSO.

Además, se contó con las presentaciones en línea de investigadoras de los capítulos de Ecuador, Ph.D (c) Liudmila Morales y Dra. Virginia Villamediana; Brasil, Me. Júlia Tibiriça y República Dominicana, MSc. Cheila Varela.

En la actividad estuvieron presentes de forma presencial y en línea personas representantes de misiones diplomáticas de los Estados Miembros de FLACSO, Directores y Directoras de las Unidades Académicas y personas funcionarias de la Secretaría General de FLACSO, así como invitados e invitadas especiales.

CRÉDITOS (imagem): Ascom Flacso Secretaria Geral

“La firma de este acuerdo suma a nuestro objetivo conjunto de desarrollar, fortalecer y potenciar la educación en la región a través del intercambio de información, la cooperación en investigación, la elaboración de publicaciones, y el desarrollo de seminarios, conferencias, talleres y otras actividades que permitan aportar al diálogo y la cooperación entre Estados latinoamericanos y caribeños en pro del desarrollo de sociedades más dignas, respetuosas, justas, plurales e inclusivas” afirmó la Dra. Altmann-Borbón, Secretaria General de FLACSO.

Por su parte, el Dr. Salazar-Xirinachs señaló que ¨el mejoramiento de la educación y la formación profesional es un paso crítico para el desarrollo de América Latina y el Caribe. La sociedad actual vive un profundo proceso de transformación social y tecnológica. La pandemia nos dejó una crisis educativa que requiere acción inmediata. Hemos firmado un memorando de entendimiento con FLACSO para unir esfuerzos institucionales y proponer políticas educativas y de formación profesional que guíen a la región hacia un futuro más próspero, productivo, inclusivo y sostenible¨

CRÉDITOS (Imagem): Hamouda Soubhi

Com mais de 15 mil inscritos, o evento contou com a participação de representantes de 950 organizações de mais de 70 países. Representando a Flacso Brasil, as coordenadoras Kathia Dudyk, do Programa “Cidadania, Participação Social e Políticas Públicas”; e Salete Valesan, do Programa “Desigualdades, Direitos e Governanças” estiveram presentes no Fórum, que durou quatro dias.

Em 2013, a Flacso Brasil foi uma das idealizadoras da primeira edição do Fórum Mundial de Direitos Humanos no país. Em 2014, foi a vez do Marrocos sediar a segunda edição. A Flacso Brasil foi parceira no apoio aos organizadores do 2º Fórum.

Reforçando a preocupação com a temática e participação nas discussões, as coordenadoras de programas da Flacso Brasil compuseram duas mesas no segundo dia do evento.

FOTOGRAFIA: Ascom Senado Federal

“Nós, mulheres indígenas, somos guardiãs das florestas, somos guardiãs dos territórios e de significativos saberes e conhecimentos, o que nos habilita à competência em importantes processos políticos”, disse a Diretora da Flacso Brasil. Ao fazer saudação às mulheres indígenas da contemporaneidade, Rita citou importantes personalidades, que assim como Clara Potiguara, também têm atuado nas lutas do presente. Maninha Xukuru-Kariri (in memoriam), Helena Potyguara (Ceará); Sonia Potiguara (Paraíba); Nara Baré (Amazonas) e Sonia Guajajara (Ministra dos Povos Indígenas) foram algumas das lideranças recordadas por Rita.

“Nesse processo de reconstrução do nosso país e da democracia, nós, sobretudo mulheres indígenas, estamos a frente e nos colocamos de forma bastante solidária para que possamos reconstruir o Estado Democrático de Direito”, relembrou Rita sobre a contribuição dos povos e mulheres indígenas para a História do Brasil atual.

Além de Clara Camarão, representada por Rita Potyguara; a jornalista Glória Maria (in memoriam); Rosa Weber (Ministra do Supremo Tribunal Federal); Ilana Trombka (Diretora-Geral do Senado Federal); Ilona Szabó de Carvalho (Cientista Política); Janja da Silva (Socióloga); e Nilza Valeria Zacarias (Jornalista fundadora da Frente Evangélicos pelo Estado de Direito) receberam o diploma e homenagem.

Criado em 2001, e na sua 21° edição, o Diploma Bertha Lutz 2023 homenageia pessoas que tenham oferecido contribuição relevante à defesa dos direitos da mulher, ou que tenham participado do enfrentamento das questões de gênero no Brasil, em qualquer área de atuação. Bióloga, advogada, servidora pública e Deputada, Lutz foi uma das principais personalidades feminina a atuar pelo direito das mulheres no Brasil.

Na noite do dia 09/03 (quinta-feira), às 19H00 (horário de Brasília), o Colégio Latino-Americano de Estudos Mundiais da Flacso Brasil promove a live “A tragédia no litoral de São Paulo: interfaces entre as mudanças climáticas, adaptação e legislação ambiental”. O debate acontecerá pelo instagram da Flacso Brasil (@flacsobr) e contará com a presença dos professores Julio Barboza Chiquetto e Debora Sotto. A atividade faz parte dos “Diálogos em Ambiente e Sociedade e busca refletir sobre a tragédia recente no litoral norte do estado de São Paulo, por uma perspectiva interdisciplinar, integrando as dimensões ambientais e humanas.

Serão tratados os temas da vulnerabilidade social na região e as perspectivas futuras, mudanças climáticas, políticas urbana e ambiental, gestão pública e adaptação climática. O debate buscará contribuir para uma reflexão sobre a natureza social dos desastres ambientais e as melhores práticas para uma melhor integração entre os diferentes setores da sociedade na produção de cidades e comunidades mais resilientes e sustentáveis.

DIÁLOGOS EM AMBIENTE E SOCIEDADE
DATA: 10 de março
HORÁRIO: 19H00 (Horário de Brasília)

A 14ª Reunião de Antropologia do Mercosul (XIV RAM) está com submissão de resumos de trabalhos aberta até 20 de março (segunda-feira). O evento acontecerá entre os dias 01 a 04 de agosto de 2023, em Niterói (RJ), na Universidade Federal Fluminense (UFF).

A Faculdade Latino Americana de Ciências Sociais no Brasil (Flacso Brasil) faz o convite aos participantes para submeter trabalhos ao GT 44 – Cultura e Educação: escolas, práticas pedagógicas e articulação comunitária no contexto da educação intercultural.

O Grupo de Trabalho será conduzido pela Dra. Renata Montechiare, coordenadora do Programa Estudos e Políticas de Cultura e Diversidade e da Especialização em Cultura e Educação da Flacso Brasil, em conjunto com Florabel Llantoy Quispe, da Fundación Ser Maestro, além do colega da mesma Fundação, Ciro Angel Lazo Salcedo.

SOBRE O GRUPO DE TRABALHO:

Pensando a educação como um diálogo de saberes, nesse GT buscamos contribuições e resultados de pesquisa que reflitam sobre: a educação escolar intercultural no contexto dos povos originários na América Latina; práticas pedagógicas docentes que articulem e valorizem os contextos socioculturais, com destaque à educação rural/do campo, indígena, quilombola, etc.; tecnologias sociais e pedagógicas de escolas que vinculem a arte e a cultura aos espaços formais de educação.

Para mais informações, acesse o site do evento: https://bit.ly/FlacsoXIVRAM